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2021年學前教育心理學卷5

卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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試題序號

良好的家庭互動一般具有下列特征（ ）。

  • A、互動性、凝聚性、主體性、支持性和滋潤性
  • B、穩定性、凝聚性、適應性、支持性和滋潤性
  • C、穩定性、互動性、適應性、支持性和主體性
  • D、主體性、凝聚性、適應性、互動性和滋潤性
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簡述布魯納提出的知識學習的三個過程。

獨生子女不良心理特點形成的主要原因是（ ）。

  • A、缺乏必要的兒童伙伴，家長過度溺愛，家長缺乏明確的教育目標
  • B、缺乏必要的兒童伙伴，家長過度溺愛，家庭教育不一致
  • C、缺乏必要的兒童伙伴，家長缺乏明確的教育目標，家長教育方法不科學
  • D、缺乏必要的兒童伙伴，家長教育方法不科學，家庭教育不一致

亞當斯的閉合回路理論有兩個主要觀點，即（ ）。

  • A、強調圖式痕跡，強調表象痕跡
  • B、強調知覺痕跡，強調記憶痕跡
  • C、強調圖式痕跡，強調記憶痕跡
  • D、強調知覺痕跡，強調表象痕跡

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